فرایند نظارت تعلیمی در معارف کشور بیمار است

 
نجمان زمانی
نظارت تعلیمی فرایندی است که آموزگاران به‌تنهایی و با هم‌کاری سایر معلمان، مسوولیت‌های حرفه‌ای خودرا به‌عنوان عاملان تغییر در فرایند یاددهی و یادگیری بررسی، نوسازی و… گسترش می‌دهند و از این طریق دانش، مهارت و نگرش لازم را برای تفکر برنامه‌ریزی و عمل حرفه‌ای خوب با شاگردان و همکاران را در تمام مراحل تدریس … ادامه خواندن فرایند نظارت تعلیمی در معارف کشور بیمار است